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英語六級作文模板翻譯 2011年英語六級翻譯指導(dǎo)及練習(xí)(7)

日期:2023-03-11 12:39:36 / 人氣: 697 / 發(fā)布者:成都翻譯公司

由句子可知,英語有以下功能:服務(wù)于以母語的人;在科學(xué)等領(lǐng)域編撰著作時(shí)使用。解析:本題考查了語序的調(diào)整。讀者在英譯的時(shí)候應(yīng)注意對“搞”字的準(zhǔn)確翻譯。本題考查的是派生詞用法。解析:考生應(yīng)注意照顧前后時(shí)態(tài)一致,考查的是“形式主語it+形容詞+that-從句”的結(jié)構(gòu)??疾榈牟⒉皇切问街髡Z句,二是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句型。

翻譯策略

綜合方法

有些句子很難單獨(dú)使用一種翻譯方法翻譯得很好。綜合處理需要幾種方法,然后按時(shí)間順序、主從結(jié)構(gòu)或邏輯關(guān)系重新排列,即句子重組。

我們先來看一個(gè)漢英句子:

例 1 除了滿足母語者的需求外,英語也是科學(xué)、技術(shù)等領(lǐng)域重要著作的匯編語言。這些作品并不總是由以英語為母語的人編輯。

這句話雖然很長,但其實(shí)只說明了一個(gè)問題——英語是什么語言?從句中可以看出,英語有以下功能:為母語人士服務(wù);它用于編譯科學(xué)和其他領(lǐng)域的作品。英語還有一個(gè)特點(diǎn):在編纂科學(xué)和其他領(lǐng)域使用的書籍時(shí),并不總是由以英語為母語的人完成。在英語的兩個(gè)功能中,這句話特別突出了它的第二個(gè)功能,所以在翻譯這句話時(shí),要注意重點(diǎn)和句子結(jié)構(gòu)的重組,有的部分可以作為修飾成分處理。

翻譯:英語是一種語言,其中一些科學(xué)、技術(shù)和其他領(lǐng)域的重要作品正在制作中,除了滿足母語人士的需求外,并不總是由母語人士制作。

我們來看一個(gè)英文轉(zhuǎn)中文的例子:

示例 2 技術(shù)方面或知識的應(yīng)用對人來說同樣是必要的并且是*重要的,因?yàn)樗鼈円灿兄趯⑷硕x為人并允許他追求越來越真實(shí)的生活。

譯文:對于人來說,知識技能及其應(yīng)用同樣重要和重要,因?yàn)樗鼈円灿兄诙x人性本身,同時(shí)讓人們追求越來越真實(shí)的人類生活。

以上10種翻譯策略和方法,只能在日常翻譯實(shí)踐中頻繁使用,才能感受其精妙之處。事實(shí)上,理論是在不斷地總結(jié)、優(yōu)化和發(fā)展的。除了上述方法外,還有很多我們有意或無意使用的翻譯策略。讀者在有足夠的精力學(xué)習(xí)、多動腦、學(xué)會觀察、善于總結(jié)的情況下,可以嘗試自己探索和發(fā)現(xiàn)其他翻譯策略。

練習(xí)八

1. _______________(我們一定要搞兩個(gè)開放):即對外開放和對內(nèi)開放。

2. ____________(不用說)他以前去過那里。

3. _____________(真沒想到)竟然做了這樣的事。

4.周總理________________(為人民著想)。

5. ____________(她很不情愿)她同意幫忙。

回答:

1. 我們決定了兩個(gè)方面的開放政策

分析:本題考查詞序的調(diào)整。原句中用“Two opens”作為賓語,但英語不能說“two opens”。只能理解為“兩方面實(shí)行開放政策”。因此,“做兩個(gè)開口”應(yīng)視為“動詞+賓語+狀語”的結(jié)構(gòu)。另外,“make”這個(gè)詞在英語中沒有絕對的等價(jià)物,“make”在漢語中是動詞。它常帶有一些賓語、狀語和補(bǔ)語。這些元素和“制造”這個(gè)詞一起傳達(dá)情感。讀者在翻譯成英文時(shí)應(yīng)注意“make”二字的準(zhǔn)確翻譯。喜歡:

你在干嘛?

你到底在做什么?

大量的數(shù)學(xué)作業(yè)讓我頭暈?zāi)垦!?/p>

大量的數(shù)學(xué)練習(xí)讓我頭暈?zāi)垦!?/p>

你*好要有耐心英語六級作文模板翻譯,否則會讓事情凍結(jié)。

你*好要有耐心,否則你可能會陷入僵局。

兩兄弟長得一模一樣,別誤會。

兩兄弟長得很像。不要誤認(rèn)為是另一個(gè)。

當(dāng)他完成他的想法時(shí),他感到很高興。來源:考試,大考,大成就你的夢想

理清思路后,他又變得開朗起來。

孩子把房間弄得一團(tuán)糟。

這孩子把房間弄得一團(tuán)糟。

2. 不用說

分析:考生應(yīng)注意否定詞的翻譯,即在have、be和情態(tài)動詞后加no或not,在實(shí)際動詞前加do或does,在某些省略的句子中加no。本題考查派生詞的用法。與中文不同,英文詞根可以加前綴或后綴來改變詞的本義,如ab-、dis-、im-、ir-、il-、mal-、non-、un-、under-、less等。表示否定意義的詞綴。

3. 沒想到

分析:考生要注意前后相同時(shí)態(tài),考查“正式主語it+形容詞+that-從句”的結(jié)構(gòu)。如果題干改成_____(真的出乎意料)他干這種事,答案也相應(yīng)改成fancy。Fancy one's do具有更強(qiáng)的基調(diào),驚喜程度高于意外。

4. 始終把人民的利益放在心上

分析:英語中的“Thinking with one heart”和“always thinking”可以用always think about, have sth .. at heart, and be sth of sth 表達(dá)。但他們的情感色彩卻完全不同。第一句為泛稱英語六級作文模板翻譯,感情色彩為中性;第二個(gè)短語是情緒化的;第三個(gè)短語后面經(jīng)常跟bad things,這是一個(gè)貶義詞。喜歡:

我總是想著一離開就早點(diǎn)回家。

我總是想著放假早點(diǎn)回家。

太子想報(bào)仇了。

王子全神貫注于復(fù)仇。

5. 很不情愿

分析:這道題比較難??疾斓牟皇钦降闹髡Z句,而是強(qiáng)調(diào)句式。這句話可以說是:她很不情愿地答應(yīng)了幫忙。原句要填的部分是強(qiáng)調(diào)狀語,突出“非常不情愿”的信息中心。強(qiáng)調(diào)句有廣泛的用途。我們可以根據(jù)上下文和語義意圖來強(qiáng)調(diào)句子的主語、間接賓語、直接賓語、狀語等。

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