English Level 6 Writing and Translation Perfect Problem Solving Strategy 文檔編號(hào)[NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108] June 2010 English Level 6 Writing and Translation Perfect Problem Solving Strategy 6 High Score Writing Problem Solving Strategy一、問(wèn)題-解決技巧寫(xiě)作解題時(shí)間為30分鐘，分為三個(gè)步驟：復(fù)習(xí)和構(gòu)思5分鐘，寫(xiě)作20分鐘，檢查可能的錯(cuò)誤5分鐘。以下是分步說(shuō)明。（一)其實(shí)復(fù)習(xí)題和思路的時(shí)間是30多分鐘。一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)考場(chǎng)都會(huì)提前5分鐘左右把答卷發(fā)給學(xué)生，大一點(diǎn)的考場(chǎng)甚至可能提前10分鐘發(fā)論文，這5到10分鐘內(nèi)不允許學(xué)生作答，但是考生可以用它來(lái)復(fù)習(xí)作文部分的問(wèn)題和構(gòu)思工作。注意審題一定要仔細(xì)，按要求寫(xiě)，不得擅自改題。給定的大綱不得有任何遺漏。否則按比例扣分。特別注意，不要因?yàn)槟阋呀?jīng)背誦或練習(xí)過(guò)而試圖復(fù)制類(lèi)似的文章。否則后果會(huì)很?chē)?yán)重。比如2008年12月六年級(jí)作文題目是大學(xué)生心理健康，大綱是1.心理健康對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要。2.有鑒于此，學(xué)校可以... 3. 我們應(yīng)該...” 在考試之前我做了一個(gè)類(lèi)似的模擬題，題目是“

但是，真題大綱并不要求考生分析問(wèn)題。相反，要寫(xiě)兩段來(lái)解決問(wèn)題。有的考生只是抄了范文，因?yàn)樗麄円呀?jīng)閱讀或記住了模擬問(wèn)題，從而導(dǎo)致了失分。另外，這個(gè)想法不是草稿。不建議學(xué)生在練習(xí)寫(xiě)作時(shí)養(yǎng)成草擬的習(xí)慣。因?yàn)榭紙?chǎng)時(shí)間有限，寫(xiě)完稿子再抄也不算晚。另外，更重要的原因是考場(chǎng)內(nèi)不發(fā)稿紙，一般不允許帶紙進(jìn)去，所以很難找地方起草?？忌恍枰ㄈ轿宸昼姷臅r(shí)間來(lái)構(gòu)思，即 想象一下每段要寫(xiě)什么。您可以記住幾個(gè)關(guān)鍵詞（例如，在門(mén)票空白處）提醒自己六級(jí)寫(xiě)作和翻譯模板，并在接下來(lái)的二十分鐘內(nèi)遵循這些關(guān)鍵詞。只需擴(kuò)展關(guān)鍵字提示的內(nèi)容即可。一般來(lái)說(shuō)，一篇不少于150字的文章*好寫(xiě)在180到200字之間。在句子的數(shù)量上，如果分成三段，每段就會(huì)有三到五個(gè)句子，平均每段有四個(gè)句子。那么整篇文章可以用大約10個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)構(gòu)思。以2009年6月的六級(jí)寫(xiě)作論文為例。說(shuō)明：對(duì)于這部分，您有 30 分鐘的時(shí)間寫(xiě)一篇題為“名字的重要性”的短文。你應(yīng)該按照下面給出的大綱寫(xiě)至少 150 個(gè)單詞。您可以記住幾個(gè)關(guān)鍵詞（例如，在門(mén)票空白處）提醒自己，并在接下來(lái)的二十分鐘內(nèi)遵循這些關(guān)鍵詞。只需擴(kuò)展關(guān)鍵字提示的內(nèi)容即可。一般來(lái)說(shuō)，一篇不少于150字的文章*好寫(xiě)在180到200字之間。在句子的數(shù)量上，如果分成三段，每段就會(huì)有三到五個(gè)句子，平均每段有四個(gè)句子。那么整篇文章可以用大約10個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)構(gòu)思。以2009年6月的六級(jí)寫(xiě)作論文為例。說(shuō)明：對(duì)于這部分，您有 30 分鐘的時(shí)間寫(xiě)一篇題為“名字的重要性”的短文。你應(yīng)該按照下面給出的大綱寫(xiě)至少 150 個(gè)單詞。您可以記住幾個(gè)關(guān)鍵詞（例如，在門(mén)票空白處）提醒自己，并在接下來(lái)的二十分鐘內(nèi)遵循這些關(guān)鍵詞。只需擴(kuò)展關(guān)鍵字提示的內(nèi)容即可。一般來(lái)說(shuō)，一篇不少于150字的文章*好寫(xiě)在180到200字之間。在句子的數(shù)量上，如果分成三段，每段就會(huì)有三到五個(gè)句子，平均每段有四個(gè)句子。那么整篇文章可以用大約10個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)構(gòu)思。以2009年6月的六級(jí)寫(xiě)作論文為例。說(shuō)明：對(duì)于這部分，您有 30 分鐘的時(shí)間寫(xiě)一篇題為“名字的重要性”的短文。你應(yīng)該按照下面給出的大綱寫(xiě)至少 150 個(gè)單詞。在入場(chǎng)券的空白處）提醒自己，并在接下來(lái)的二十分鐘內(nèi)遵循這些。只需擴(kuò)展關(guān)鍵字提示的內(nèi)容即可。一般來(lái)說(shuō)，一篇不少于150字的文章*好寫(xiě)在180到200字之間。在句子的數(shù)量上，如果分成三段，每段就會(huì)有三到五個(gè)句子，平均每段有四個(gè)句子。那么整篇文章可以用大約10個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)構(gòu)思。以2009年6月的六級(jí)寫(xiě)作論文為例。說(shuō)明：對(duì)于這部分，您有 30 分鐘的時(shí)間寫(xiě)一篇題為“名字的重要性”的短文。你應(yīng)該按照下面給出的大綱寫(xiě)至少 150 個(gè)單詞。在入場(chǎng)券的空白處）提醒自己，并在接下來(lái)的二十分鐘內(nèi)遵循這些。只需擴(kuò)展關(guān)鍵字提示的內(nèi)容即可。一般來(lái)說(shuō)六級(jí)寫(xiě)作和翻譯模板，一篇不少于150字的文章*好寫(xiě)在180到200字之間。在句子的數(shù)量上，如果分成三段，每段就會(huì)有三到五個(gè)句子，平均每段有四個(gè)句子。那么整篇文章可以用大約10個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)構(gòu)思。以2009年6月的六級(jí)寫(xiě)作論文為例。說(shuō)明：對(duì)于這部分，您有 30 分鐘的時(shí)間寫(xiě)一篇題為“名字的重要性”的短文。你應(yīng)該按照下面給出的大綱寫(xiě)至少 150 個(gè)單詞。一般來(lái)說(shuō)，一篇不少于150字的文章*好寫(xiě)在180到200字之間。在句子的數(shù)量上，如果分成三段，每段就會(huì)有三到五個(gè)句子，平均每段有四個(gè)句子。那么整篇文章可以用大約10個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)構(gòu)思。以2009年6月的六級(jí)寫(xiě)作論文為例。說(shuō)明：對(duì)于這部分，您有 30 分鐘的時(shí)間寫(xiě)一篇題為“名字的重要性”的短文。你應(yīng)該按照下面給出的大綱寫(xiě)至少 150 個(gè)單詞。一般來(lái)說(shuō)，一篇不少于150字的文章*好寫(xiě)在180到200字之間。在句子的數(shù)量上，如果分成三段，每段就會(huì)有三到五個(gè)句子，平均每段有四個(gè)句子。那么整篇文章可以用大約10個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)構(gòu)思。以2009年6月的六級(jí)寫(xiě)作論文為例。說(shuō)明：對(duì)于這部分，您有 30 分鐘的時(shí)間寫(xiě)一篇題為“名字的重要性”的短文。你應(yīng)該按照下面給出的大綱寫(xiě)至少 150 個(gè)單詞。每段平均四句話(huà)。那么整篇文章可以用大約10個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)構(gòu)思。以2009年6月的六級(jí)寫(xiě)作論文為例。說(shuō)明：對(duì)于這部分，您有 30 分鐘的時(shí)間寫(xiě)一篇題為“名字的重要性”的短文。你應(yīng)該按照下面給出的大綱寫(xiě)至少 150 個(gè)單詞。每段平均四句話(huà)。那么整篇文章可以用大約10個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)構(gòu)思。以2009年6月的六級(jí)寫(xiě)作論文為例。說(shuō)明：對(duì)于這部分，您有 30 分鐘的時(shí)間寫(xiě)一篇題為“名字的重要性”的短文。你應(yīng)該按照下面給出的大綱寫(xiě)至少 150 個(gè)單詞。

1. 有人說(shuō)名字（或名字）很重要。2. 其他人認(rèn)為名稱(chēng)（或名稱(chēng)）并不重要。3. 我想…… 想到第一段的時(shí)候，我以為我可以有一個(gè)伏筆。例如，“名字的重要性是一個(gè)有爭(zhēng)議的話(huà)題”，你可以寫(xiě)下有爭(zhēng)議或話(huà)題作為關(guān)鍵詞；下一句是“有人說(shuō)名字（或名字）很重要”，可以先寫(xiě)important。稍后再想兩個(gè)原因或例子。諸如“好名字容易記住，所以能給人更多的機(jī)會(huì)”（關(guān)鍵詞記住或機(jī)會(huì)）、“基于傳統(tǒng)理論的名字可能對(duì)人們起到秘密保護(hù)的作用”（關(guān)鍵詞傳統(tǒng)或庇護(hù)所）等原因；例如“ 有人認(rèn)為毛澤東是偉大的，因?yàn)樗拿质莻ゴ蟮摹１葼枴どw茨很富有，因?yàn)樗拿挚梢源礅n票，而他的姓氏意味著許多門(mén)。很多門(mén)都是有錢(qián)來(lái)的，所以他們很有錢(qián)?！倍?、的第三段也是如此。其實(shí)，如果第一段考慮得好，后兩段就會(huì)很容易。例如，在第二段，第一段的原因或者例子可以顛倒，第三段可以總結(jié)或者妥協(xié)，字?jǐn)?shù)相對(duì)容易寫(xiě)的夠多了。（二)在寫(xiě)的過(guò)程中注意字跡清晰、段落清晰（clear）：字體不宜過(guò)大或過(guò)小，以行距的三分之一到二分之一為宜；另外，大小要一致，字母傾斜方向要一致，不要晃動(dòng)；寫(xiě)在給定的虛線(xiàn)上，不能上下跳躍；總之，應(yīng)該給讀者一種清晰、整潔的感覺(jué)。

段落一般為三段，使用段落頭縮進(jìn)，即每段開(kāi)頭留有4到8個(gè)字母的空格，并且每段開(kāi)頭的縮進(jìn)量必須相同，以便讀者看到乍看上去。內(nèi)容完整，提綱完整：一般來(lái)說(shuō)，六級(jí)寫(xiě)作會(huì)給出一個(gè)三分的中文提綱，考生要嚴(yán)格按照三分寫(xiě)三段。不要有任何遺漏，不要隨意改變輪廓點(diǎn)的順序。因?yàn)榇蚍值娜艘?0秒左右打分，不想看到背離大綱的構(gòu)圖。先保證正確，然后flash（正確）：這個(gè)是*核心的，因?yàn)樵趯?xiě)時(shí)間和空間都比較短的情況下，考生所寫(xiě)的內(nèi)容幾乎相同，評(píng)判的唯一標(biāo)準(zhǔn)幾乎就是語(yǔ)言的質(zhì)量。首先，確保語(yǔ)法和拼寫(xiě)正確，即使是小詞和短句。如果你有能力，就追求閃亮的詞句。例如，2009年6月，一位考生在寫(xiě)論文時(shí)寫(xiě)了開(kāi)場(chǎng)白：不可否認(rèn)，姓名的生命力在中國(guó)一直是一個(gè)熱議的話(huà)題。這句話(huà)是根據(jù)我之前的model essay給出的句子的基本結(jié)構(gòu)是正確的，但有兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤。一個(gè)地方是至關(guān)重要的，它是一個(gè)形容詞，這里要用名詞。作者可能想用一個(gè)牛逼的詞代替importance來(lái)展示詞的多樣性，結(jié)果弄巧成拙。

另一個(gè)錯(cuò)誤是在名稱(chēng)之前應(yīng)該有一個(gè)文章。事實(shí)上，這一切都在標(biāo)題中給出。結(jié)果，這個(gè)學(xué)生忽略了它，缺乏基本的語(yǔ)法意識(shí)。事實(shí)上，除了冠詞錯(cuò)誤，作文中常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤還包括時(shí)態(tài)錯(cuò)誤、名詞和動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤、代詞不一致、詞性錯(cuò)誤和不完整的句子主謂錯(cuò)誤。寫(xiě)作時(shí)要小心。這里不能重復(fù)長(zhǎng)度關(guān)系。先總再分，用連詞（coherent）：這里講的是段落的結(jié)構(gòu)和連貫性。英文文章特別喜歡分前總結(jié)或直截了當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。此外，段落與句子之間的形式聯(lián)系尤為明顯，即 使用了很多相關(guān)的詞。寫(xiě)的時(shí)候，我?guī)缀醢?/p>