中考英語(yǔ)作文通用模板

初中英語(yǔ)寫(xiě)作老師的十字原則，讓你寫(xiě)出優(yōu)秀作文

教你十個(gè)字，搞定初中英語(yǔ)寫(xiě)作，幫你搞定一流課文。問(wèn)題：哪個(gè)十字架？

云澤老師答：“結(jié)構(gòu)+要點(diǎn)+邏輯+語(yǔ)法+重點(diǎn)！”

結(jié)構(gòu)：中考*流行的結(jié)構(gòu)是三段式結(jié)構(gòu)，在各地區(qū)的中考英語(yǔ)寫(xiě)作和評(píng)分教師中非常流行。為什么是倪？因?yàn)檫@個(gè)結(jié)構(gòu)非常清晰。“觀點(diǎn)-要點(diǎn)-總結(jié)”一目了然。三段式第一段：簡(jiǎn)潔明了，直截了當(dāng)，不超過(guò)2句，比如我們要表達(dá)小強(qiáng)很強(qiáng)，第一段直接說(shuō)XQ極強(qiáng)。觀點(diǎn)明確，這句話就夠了。第二段：2-3分解釋他為什么堅(jiān)強(qiáng)。1. 一天吃10頓飯，他一天吃十頓飯！詳細(xì)說(shuō)明你吃的東西。2. 每天運(yùn)動(dòng)2小時(shí)中考英語(yǔ)作文模板翻譯，他每天運(yùn)動(dòng)2小時(shí)！詳細(xì)說(shuō)明你做了什么練習(xí)。第三段：在第二段論證之后，可以得出結(jié)論。但請(qǐng)注意，第一段不能完全復(fù)制，必須升華。你也可以提出希望和建議。例如，XQ 是多么的強(qiáng)大和健壯！我希望有一天能成為他！

重點(diǎn)：其實(shí)中考英語(yǔ)寫(xiě)作就相當(dāng)于兩個(gè)字，翻譯！因?yàn)橹锌加⒄Z(yǔ)寫(xiě)作一般都會(huì)給幾分，要求一定要體現(xiàn)在文章中。不管文章寫(xiě)得有多好，只要缺少要點(diǎn)就會(huì)被扣分。所以重點(diǎn)，也就是文章的第二段，要全面、集中。

邏輯：這里的邏輯其實(shí)是指邏輯詞。*常用的是邏輯詞，表示漸進(jìn)、過(guò)渡和總結(jié)。Progressive：除了first、second、third、finally等，還可以使用高級(jí)點(diǎn)中考英語(yǔ)作文模板翻譯，比如first of all，此外，還有，總之，總之，總之（意思是總結(jié)）。轉(zhuǎn)折點(diǎn)：但是，然而，然而，等等。真正有經(jīng)驗(yàn)的評(píng)分老師會(huì)注意這些邏輯連詞，因?yàn)檫@些詞反映了本文的想法。

語(yǔ)法：其他各點(diǎn)都不是硬性要求。如果你不這樣做，你不能說(shuō)它錯(cuò)了，你只能說(shuō)它不好，但語(yǔ)法是死板的。例如，單詞的使用、時(shí)態(tài)等。

亮點(diǎn)：當(dāng)我們完美地完成前八個(gè)字符時(shí)，我們只能得到一篇二等論文。拿到一流文章，*后兩個(gè)字，亮點(diǎn)很重要。每個(gè)人都想象如果我們是一名批改論文的老師。擺在我們面前的是兩篇優(yōu)美的散文，兩篇都分三段，結(jié)構(gòu)清晰。要點(diǎn)都齊全了。兩者都使用了一些邏輯詞，并且沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。但是，A條只用漂亮，好看。但是B文章用了吸引人、迷人、抓人等等，我堅(jiān)信普通人會(huì)給B文章高分。這些高級(jí)的詞匯、短語(yǔ)、句型是我們獲得一流文章的*有力的技巧。因此，在未來(lái)，

只要這十個(gè)字是固定的，那么初中英語(yǔ)寫(xiě)作肯定是固定的！

英語(yǔ)高分作文必備——三段四步

中考英語(yǔ)閱讀老師寫(xiě)作的主要標(biāo)準(zhǔn)有3個(gè)：

1）結(jié)構(gòu)2）內(nèi)容分3）語(yǔ)言（短語(yǔ)搭配、句型、句子變化、過(guò)渡詞）根據(jù)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分來(lái)確定評(píng)分文件，語(yǔ)言給出分?jǐn)?shù)。這是中考英語(yǔ)評(píng)分的潛規(guī)則。

三段四步法——中考英語(yǔ)滿分的殺手锏

了解自己和敵人是生存的唯一途徑?，F(xiàn)在中考的考試流程和內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)明確，相關(guān)的策略已經(jīng)形成?，F(xiàn)在我想和大家分享一下作者在教學(xué)和評(píng)分過(guò)程中總結(jié)和創(chuàng)造的寫(xiě)滿分的秘訣。

1“三段”（三段）——目標(biāo)評(píng)分老師先看文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，讓評(píng)分老師給你定位一篇作文。中考情況是一篇作文，不管是什么風(fēng)格，都可以用三段來(lái)表達(dá)。這種方法的起源是來(lái)自美國(guó)的“高考”SAT考試。我們稱此類(lèi)文章為漢堡寫(xiě)作

顧名思義，無(wú)論是記敘文、議論文，還是2008年中考、09型西城作文，都可以通用。簡(jiǎn)要說(shuō)明如下：

第一段敘事論證

開(kāi)場(chǎng)背景介紹（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件）

1

第二段

第三段故事發(fā)展論證及論證支持

結(jié)束總結(jié)點(diǎn)2“四個(gè)步驟”

有了框架就等于有了骨頭，真正的血肉之軀需要四步實(shí)現(xiàn)。第 1 步：復(fù)習(xí)問(wèn)題

試題的訓(xùn)練對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都不是陌生的。我想說(shuō)的是，考題必須從五個(gè)方面來(lái)做：一審的主題（寫(xiě)什么）、二審的體裁（敘述、解釋、討論、討論），以及考的時(shí)間。第三個(gè)例子。時(shí)態(tài)（中考時(shí)態(tài)扣兩分，三分一扣），四審人（不要犯低級(jí)錯(cuò)誤），五審內(nèi)容的要點(diǎn)（必須在試卷，以免寫(xiě)的時(shí)候忘記，導(dǎo)致跑題） Step 2: Drafting

中考必考，兩大優(yōu)勢(shì)

1 中考不得更換試卷。膠帶、橡皮、膠布（囧）、小刀（小時(shí)候根本沒(méi)想過(guò)），以及中考時(shí)寫(xiě)的錯(cuò)誤在所難免。這種情況是可以避免的。2 正式寫(xiě)作就是整理草稿，磨練語(yǔ)言。第 3 步：文字書(shū)寫(xiě)

做兩件事，一是凝聚，而是改變。文章以80-100字為宜，注意過(guò)渡詞、從句、50個(gè)句型和短語(yǔ)搭配的使用。第 4 步：檢查：

許多學(xué)生會(huì)檢查考試，但他們不能總是發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。原因很簡(jiǎn)單，方法不對(duì)： 英語(yǔ)寫(xiě)作檢查的原則：

1 內(nèi)容點(diǎn)：缺少一個(gè)內(nèi)容點(diǎn)，文章直接降到三級(jí)

2 語(yǔ)法錯(cuò)誤：檢查名詞的單數(shù)、復(fù)數(shù)和冠詞問(wèn)題，檢查時(shí)態(tài)和語(yǔ)音以及動(dòng)詞的三個(gè)單問(wèn)題。3 改變句子結(jié)構(gòu)：盡量改變過(guò)于簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)

高頻分析

書(shū)面表達(dá)是一年一度的中考必考題型。它考察學(xué)生用英語(yǔ)以書(shū)面形式傳達(dá)信息和交流的能力。評(píng)分一般為10～20分。題型多樣，可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是命題作文，如我的學(xué)校/家庭/家鄉(xiāng)等；二是材料構(gòu)成，根據(jù)給定的書(shū)面（中文或英文）材料，按要求撰寫(xiě)，包括英文信件（E-mail？感謝信）？日記？英語(yǔ)請(qǐng)假條、筆記、英語(yǔ)演講稿、演講稿（或值班報(bào)告）、英文介紹、通知、演講圖片等。這類(lèi)題屬于主觀題，哪些靈活性更大，更適合學(xué)生 水平能力的測(cè)試是很多學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)？背誦秘密

中考筆試的范圍越來(lái)越廣，涉及的內(nèi)容也越來(lái)越豐富。近年來(lái)，各省市中考英語(yǔ)作文多為材料作文。因此，我們必須在日常學(xué)習(xí)中加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練，擴(kuò)大課外閱讀。搜集？積累英語(yǔ)作文材料？比如，你可以收集關(guān)于三鹿奶粉的英文作文材料嗎？也寫(xiě)成：1.認(rèn)真復(fù)習(xí)問(wèn)題，提煉要點(diǎn)；2. 緊扣主題，將詞展開(kāi)成句子；3. 表述準(zhǔn)確，寫(xiě)出句子；4. 檢查整個(gè)文本以確保它是正確的？■ 真題

1. (江西, 2008) 發(fā)明改變了世界？改變了我們的生活？比如，電視和自行車(chē)給我們的生活帶來(lái)了多少改變和便利？請(qǐng)以“發(fā)明”為主題，按提示寫(xiě) 每日?qǐng)?bào)告？先介紹電視和自行車(chē)的用途，然后發(fā)揮你的想象力，談?wù)勀阆氚l(fā)明什么，并說(shuō)明它的用途或發(fā)明的原因？

提醒：（1)電視：信息豐富，視野開(kāi)闊，休閑娛樂(lè)，輔助學(xué)習(xí)？（2)自行車(chē)：便宜，出行方便，環(huán)保，健康？（3)@ > 你是發(fā)明嗎？（解釋它的用途或發(fā)明的原因）

注：（1)報(bào)告應(yīng)包括以上所有提示信息，但不要逐字逐句翻譯，可適當(dāng)使用，使文字連貫；（2)發(fā)明的東西可以大也可以小而有其特殊用途。

2

（3)@>字?jǐn)?shù)不少于80？開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)了，會(huì)不會(huì)算在總字?jǐn)?shù)里？

大家，早安！今天我要談?wù)劙l(fā)明。每天都有發(fā)明創(chuàng)造，因?yàn)槿藗兿胱屔罡p松。有一些著名的發(fā)明，例如 ____________ __________________________ 僅此而已。非常感謝。

2.（湖北黃岡，2008） 背景設(shè)定：為了保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，中國(guó)政府發(fā)布了一項(xiàng)禁令：從2008年6月1日起，是否禁止使用超薄塑料袋？超市和商店？針對(duì)這一禁令，一所學(xué)校組織了一次討論會(huì)。請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，暢所欲言？以下為王金峰講話內(nèi)容： 姓名：王金峰

請(qǐng)您根據(jù)王金峰的講話內(nèi)容，以他的名義寫(xiě)一篇書(shū)面講話好嗎？演講及中心內(nèi)容：

（1) 禁止內(nèi)容：禁止使用超薄塑料袋；停止超市？商店為顧客提供免費(fèi)塑料袋；如果提供，是否需要付費(fèi)？

（2)個(gè)人知識(shí)：對(duì)我們有好處嗎？能幫助保護(hù)環(huán)境嗎？原因：a.造成白色污染；b.污染水土；c.生產(chǎn)塑料袋浪費(fèi)能源？目的：實(shí)施禁令和改善環(huán)境？

（3)@>未來(lái)做法：鼓勵(lì)家人和朋友購(gòu)物時(shí)自帶布袋和竹籃；不亂扔垃圾，回收塑料瓶和罐？？要求：（1)圍繞王金峰的觀點(diǎn)和愿望表達(dá)，表達(dá)的內(nèi)容可以適當(dāng)擴(kuò)展；（2)表達(dá)的內(nèi)容必須包括以上3點(diǎn)；

（3)@>字?jǐn)?shù)80左右，開(kāi)頭結(jié)尾都給了（不算總字?jǐn)?shù)）？

提醒詞：禁令（ban）、提供、免費(fèi)（free）、保護(hù)、造成、污染、土壤（土壤）、能源、執(zhí)行、改善、回收、汽水罐（易拉罐），大家好！

中國(guó)已于 200 年 6 月開(kāi)始禁止使用更薄的塑料袋8. __________________________ __________________________

這就是我的演講。謝謝收聽(tīng)！建議

書(shū)面表達(dá)一直是中考的重頭戲，分?jǐn)?shù)的數(shù)值根據(jù)不同地區(qū)的中考卷結(jié)構(gòu)而有所不同，約占15-25分。從體裁來(lái)看，中考作文一般分為四類(lèi)：記敘文、說(shuō)明文、議論文。和實(shí)踐論文？其中，敘事散文包括以人為本還是以紀(jì)念為主？中考的書(shū)面表達(dá)多為提示作文，有的看圖寫(xiě)，有的按表格內(nèi)容寫(xiě)，有的按提示信息寫(xiě)？此外，需要注意的是，書(shū)面表達(dá)越來(lái)越與時(shí)事有關(guān)？2008年考卷中，有多少城市和地區(qū)的筆試以“地震”為題？因此，在考試前多關(guān)注過(guò)去一年的國(guó)家大事。當(dāng)你遇到熱門(mén)論文問(wèn)題時(shí)，你能做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備嗎？

中考英語(yǔ)作文的10個(gè)通用句型

1. 不用說(shuō)嗎？？不用說(shuō)都會(huì)那樣進(jìn)行？=（是）不用說(shuō)（那個(gè)）？= 很明顯？

不用說(shuō)，保持早起是值得的。

2. 在各種?,? /= 在所有的 ?,? 例子：我特別喜歡在各種運(yùn)動(dòng)中慢跑。

在各種運(yùn)動(dòng)中，我特別喜歡慢跑。3. 在我看來(lái)??; 我認(rèn)為？？在我看來(lái)？= 在我看來(lái)？

3

= 就我而言？= 我的看法是？

例子：在我看來(lái)，玩電子游戲不僅要花很多時(shí)間，而且對(duì)健康有害。在我看來(lái)，玩電子游戲不僅需要很多時(shí)間，而且對(duì)健康有害。

4. 隨著人口的增加/增長(zhǎng)，？隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，?

例：隨著臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，很多社會(huì)問(wèn)題也隨之而來(lái)。隨著臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，出現(xiàn)了許多社會(huì)問(wèn)題。

5. ?? 有必要（為某人）做/那？

?? 是否重要（對(duì)于某人而言）重要/必不可少（對(duì)于某人）做/那？?? 是否適當(dāng)（對(duì)某人而言）這樣做/那是適當(dāng)?shù)膯幔?? 很緊急 很緊急（對(duì)于某人） ） 要做/那個(gè)？例子：保持公共場(chǎng)所的清潔對(duì)我們來(lái)說(shuō)是恰當(dāng)?shù)摹Ｎ覀儯☉?yīng)該）保持公共場(chǎng)所的清潔是正確的。

6. 花費(fèi)？在某事上 / 在做什么？

例子：我們不應(yīng)該花太多時(shí)間在我們不感興趣的事情上。

我們不應(yīng)該花太多時(shí)間在我們不感興趣的事情上。 7. 如何引導(dǎo)感嘆句

例子：那至少可以證明你是誠(chéng)實(shí)的。

至少它會(huì)證明你是多么誠(chéng)實(shí)。8. 狀語(yǔ)從句

例子：那一刻，我心煩意亂，想放棄。

當(dāng)時(shí)我很傷心，*后想放棄。C) 每當(dāng) ???

每當(dāng)我聽(tīng)到？？我不禁感到興奮。

每當(dāng)我聽(tīng)到？，我不禁感到興奮。

每當(dāng)我這樣做？，我不能不感到難過(guò)。

每當(dāng)我想到？，我不禁感到緊張。

每當(dāng)我遇到?，我就不能不感到害怕。

每當(dāng)我看到？，我不禁感到驚訝。

例子：每當(dāng)我想起我家附近干凈的小溪時(shí)，我就不能不感到難過(guò)。

4

= 每次想到我家附近干凈的小溪，我都會(huì)不禁感到難過(guò)。9. 對(duì)象子句

我認(rèn)為？？/ 我認(rèn)為？？我認(rèn)為/我不認(rèn)為？我不知道是否？

例子：他認(rèn)為我不應(yīng)該阻止他加入俱樂(lè)部。他認(rèn)為我不應(yīng)該阻止他加入俱樂(lè)部。10. 自 + S + 過(guò)去時(shí)，S + 現(xiàn)在完成時(shí)。

例子：自從他上了高中，他就一直很努力。

自從他進(jìn)入高中以來(lái)，他一直非常努力地學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)作文萬(wàn)能段落第一句

1. 關(guān)于?? 人們有不同的看法。有些人認(rèn)為？？

人們對(duì)____有不同的看法。有人建議____。2. 俗話說(shuō)，這是前人的經(jīng)驗(yàn)，但即使在今天，它仍然適用于許多場(chǎng)合。

有句老話______。這是我們祖先的經(jīng)驗(yàn)，但是，即使在今天，它在許多情況下也是正確的。

今天，____，給我們的日常生活帶來(lái)了很多危害。第一秒，____。使事情變得更糟的是______。

現(xiàn)在，______ 很常見(jiàn)。許多人喜歡______，因?yàn)開(kāi)_____。除了，______。5. 任何事物都有兩個(gè)方面，而?? 也不例外。它既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。

任何事物都有兩個(gè)方面，______也不例外，它既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。6. 關(guān)于 ?? 人們有不同的看法，有些人認(rèn)為（說(shuō)）？？？，在他們看來(lái)，??

人們對(duì)______的看法因人而異。有些人說(shuō)______。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，____。7.？已經(jīng)成為人們關(guān)注的熱門(mén)話題，尤其是在年輕人中，會(huì)引起激烈的爭(zhēng)論。

已經(jīng)成為人們，尤其是年輕人之間的熱門(mén)話題，激烈的爭(zhēng)論正在上演。

8.？在我們的日常生活中扮演著越來(lái)越重要的角色。它給我們帶來(lái)了很多好處，但同時(shí)也帶來(lái)了一些嚴(yán)重的問(wèn)題。

在我們的日常生活中扮演著越來(lái)越重要的角色。它給我們帶來(lái)了很多好處，但也帶來(lái)了一些嚴(yán)重的問(wèn)題9.人類(lèi)正面臨著一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題？，這個(gè)問(wèn)題變得越來(lái)越嚴(yán)重。

人類(lèi)現(xiàn)在面臨著一個(gè)越來(lái)越嚴(yán)重的大問(wèn)題（）。

10.根據(jù)表格/圖形/條形圖/異形圖中的圖表/數(shù)字/統(tǒng)計(jì)/百分比，可以看出？。顯然？，但為什么呢？

根據(jù)/chart/bar graph/line/graph中的數(shù)字/數(shù)字/統(tǒng)計(jì)/百分比，可以看出。.顯然，但為什么呢？11.現(xiàn)在，人們普遍認(rèn)為......，但我懷疑......

如今，普遍/普遍認(rèn)為，但我想知道12.就像硬幣的正反面，......也有正反面。

就像一枚硬幣有兩個(gè)面，有積極的一面和消極的一面... 13.*近，...的問(wèn)題成為關(guān)注的焦點(diǎn)。”

目前，...問(wèn)題已引起公眾關(guān)注

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