CET-4 口語(yǔ)考試即將開(kāi)始。你準(zhǔn)備好了嗎？ CET-4 口語(yǔ)考試的第一部分是自我介紹。每個(gè)候選人需要 20 秒。時(shí)間那么短。現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備肯定為時(shí)已晚。一起來(lái)看看四級(jí)口語(yǔ)自我介紹的模板吧。

一個(gè)好的自我介紹需要包括以下幾點(diǎn)：

1. 個(gè)人信息：姓名、家鄉(xiāng)等；

2. 學(xué)校專(zhuān)業(yè)；

3. 愛(ài)好；

4. 夢(mèng)想等...

CET-4和CET-6的口語(yǔ)自我介紹比較簡(jiǎn)單。只需 20 秒。這部分要求學(xué)生回答準(zhǔn)確、流利。

模板一

我的名字是________。有4人在我的家人。我父親是化學(xué)老師。他在高中教化學(xué)。我媽媽是一名英語(yǔ)老師。她在大學(xué)教英語(yǔ)。我有一個(gè)弟弟，他是一名初中生，正在準(zhǔn)備入學(xué)考試。

我喜歡在空閑時(shí)間閱讀英語(yǔ)故事書(shū)。有時(shí)我會(huì)上網(wǎng)并下載電子書(shū)閱讀。閱讀電子書(shū)很有趣。此外，它還因?yàn)橄冗M(jìn)的技術(shù)和生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)而擴(kuò)大了我的詞匯量。

我希望同時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，因?yàn)槲覍?duì)這兩門(mén)學(xué)科都感興趣。也許有一天我可以將兩者結(jié)合起來(lái)英語(yǔ)四級(jí)翻譯模板有用嗎，并應(yīng)用于我未來(lái)的研究。

模板二

我的名字是________。我畢業(yè)于________高中英語(yǔ)四級(jí)翻譯模板有用嗎，主修________。我家有____口人，爸爸在電腦公司上班，媽媽是家庭主婦，我是家里*小的。

業(yè)余時(shí)間，我喜歡看小說(shuō)。我認(rèn)為閱讀可以擴(kuò)大我的知識(shí)。至于小說(shuō)，我可以想象任何我喜歡的東西，例如著名的科學(xué)家或功夫之外的閱讀，我也喜歡玩電腦游戲。很多大人認(rèn)為玩電腦游戲會(huì)阻礙學(xué)生的學(xué)習(xí)。但我認(rèn)為電腦游戲可以激勵(lì)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)或日語(yǔ)等東西。我*喜歡的課程是英語(yǔ)，因?yàn)槲矣X(jué)得說(shuō)起來(lái)很有趣通過(guò)不同的聲音做一件事。我希望我的英語(yǔ)在未來(lái)四年能有所提高，將來(lái)能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。

模板三

早上好！我叫李明。我來(lái)自山西省省會(huì)太原。我是大一新生（轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)）。我不認(rèn)為我很聰明，但我相信我可以比別人做得更好，因?yàn)槲腋趭^，更細(xì)心。我也是一個(gè)可以與同一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的其他成員合作的人。我也喜歡和爸爸一起去釣魚(yú)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，釣魚(yú)就像我們的生活。如果我們要達(dá)到一個(gè)目的，就要有耐心和堅(jiān)持。自我介紹就到此為止。非常感謝您的聆聽(tīng)。

模板四

早上好！我叫李明。我今年 23 歲，來(lái)自山西省一個(gè)非常美麗的城市太原。我本科是在山西大學(xué)完成的，主修心理學(xué)?？偟膩?lái)說(shuō)，我是樂(lè)觀(guān)和執(zhí)著的。例如，當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我總是相信明天又是新的一天。*重要的是找出我失敗的原因，爭(zhēng)取下次做得更好。我的座右銘是：有志者事竟成。嗯，在業(yè)余時(shí)間，我喜歡打籃球，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。以上就是我的自我介紹。非常感謝您的關(guān)注。

以上是給大家的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)自我介紹模板，大家應(yīng)該有效使用。如果您對(duì)四級(jí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還有疑問(wèn)，可以在線(xiàn)咨詢(xún)胡江老師。