大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

姓名： XX

性別女

學(xué)校：南昌大學(xué)

學(xué)院：外國語學(xué)院

專業(yè)：英語翻譯

班級：英語翻譯101班

學(xué)生證：51088888

簡介：未來在我手中。我看到腳下的小路。我的未來不是夢！古人云：事事事前，事事不成。任何成功的人都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃和明確的人生目標(biāo)。早在初中就立志要當(dāng)翻譯，但高考的失敗讓我對自己失去了信心。我曾經(jīng)想過，我只能留在家鄉(xiāng)，將來當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。直到在學(xué)校的英語角遇到一位外教，我才對自己的英語口語有多大信心。我鼓起勇氣和她交談后，她說你的英語口語很棒。可能她剛到中國才幾天，沒遇到幾個會說英語的中國人。但這就像補藥一樣激勵著我，激勵著我的斗志。現(xiàn)在我可以宣布我的目標(biāo)是成為一名翻譯。下面我將從自我分析、職業(yè)環(huán)境分析、職業(yè)定位、具體方案實施和評價調(diào)整五個方面進(jìn)行概述。

一、自我分析

基于人才測評報告和自測分析方法，我對自己進(jìn)行了全面多角度的分析。

1. 職業(yè)興趣-你喜歡做什么；

在我的人才素質(zhì)測評報告中，前三名的職業(yè)興趣分別是管理型（7分）、社會型（6分）和常規(guī)型（5分）。我的具體情況是：樂觀主動，容易表達(dá)意見，管理能力強，熱情，善于與人交流意見，管理能力，熱情，善于與人溝通，人際關(guān)系良好，忠誠可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，并遵守秩序。從小就喜歡當(dāng)干部，上大學(xué)時也曾在俱樂部和聯(lián)賽組織中擔(dān)任過職務(wù)。我學(xué)會了比別人付出更多。我希望我會盡我所能，在未來為他人創(chuàng)造一個好的職業(yè)。的生活

生存現(xiàn)狀。

2.專業(yè)能力-能做什么；

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，信息分析能力得分高（8分），人文素質(zhì)得分低（5分）。小學(xué)的時候喜歡看一些偵探小說，很重視邏輯思維能力的培養(yǎng)。

3.個人特點-適合做什么；

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，優(yōu)勢穩(wěn)定聽話，語言和分析能力都不錯，思維能力也不錯，思路清晰，寫作能力和英語口語也不錯。平時善于言辭，特別適合銷售和領(lǐng)導(dǎo)工作。通常精力充沛、熱情、冒險、自信和霸道。喜歡和別人爭論，總是努力讓別人接受自己的意見。我沒有耐心做好工作，我不喜歡那些需要長期腦力勞動的工作。通常追求權(quán)力、財富和地位。我的具體情況是：我一直是一個很隨和的孩子，喜歡聽父母說，聽老師說，但我不是一個沒有自己意見的人。

4.職業(yè)價值觀——什么才是*看重的；

我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，前三項分別是優(yōu)勢導(dǎo)向（7分）、業(yè)務(wù)導(dǎo)向（6分）和自愿導(dǎo)向（6分）。我的具體情況是：控制欲強，喜歡支配別人；善于決策；強烈的工作作風(fēng)；負(fù)責(zé)做事；獨立性強；倡議; 有強烈的成就動機；富有同情心；喜歡幫助別人；不顧個人利益得失。

5. 能力-有什么優(yōu)點和缺點。

一、自我分析總結(jié)

根據(jù)我的人才素質(zhì)評估報告，以及家人、老師和同學(xué)的建議，我對自己進(jìn)行了全面的分析。我性格樂觀積極，獨立性強文章翻譯員職業(yè)規(guī)劃模板，但不夠自信，有時情緒化，作風(fēng)保守被動。擅長英語口語和專業(yè)演講；扎實的專業(yè)知識，勤于學(xué)習(xí)，善于提問。智商、情商處于中上水平，活動能力強，身心健康。

二、職業(yè)分析

參考人才素質(zhì)評價報告的建議和家人、老師和同學(xué)的意見，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1.家庭環(huán)境分析（經(jīng)濟狀況、家庭期望、家庭文化等對我的影響）

我出生在一個不是很富裕的家庭，但我也度過了一個豐富而充實的童年。從小到大，媽媽對我的影響*大。即使在經(jīng)濟不富裕的情況下，她也總是微笑。她積極向上的生活態(tài)度感染了我，讓我逐漸成為一個敢于面對困難的人。家人對我的期望很高，因為我是三個孩子中的老大，所以我總是承受著做榜樣的壓力，從小就是學(xué)習(xí)的帶頭人。

2.學(xué)校環(huán)境分析（學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等）

南昌大學(xué)外國語學(xué)院起源于1975年成立的江西大學(xué)外國語系，是江西省成立*早、規(guī)模*大的教學(xué)科研基地。培養(yǎng)能夠在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游、大眾傳媒等行業(yè)、企業(yè)（機構(gòu)）、單位。學(xué)院高度重視提高科研水平。成立了英美文學(xué)研究中心、外語研究所、翻譯研究中心。江西翻譯產(chǎn)業(yè)基地依托學(xué)院。*近幾年，學(xué)院教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文，出版學(xué)術(shù)專著，開展科研項目。顯著增加，承擔(dān)國際縱向研究項目、國家社科基金、教育部人文社會科學(xué)等科研項目。

學(xué)院注重教學(xué)與實踐相結(jié)合，在上海、廣東、浙江、海南、江西等省市建立了十余個實習(xí)就業(yè)基地。大學(xué)生參加“央視杯”全國大學(xué)生英語演講大賽、“外研社杯”全國大學(xué)生英語辯論賽、日語演講大賽、全國劍橋商務(wù)英語（BEC）大賽、江西省英式風(fēng)采大賽。學(xué)院高度重視學(xué)生思想政治文化素質(zhì)教育，

面向外國文化素養(yǎng)的文化素質(zhì)包體系。

3.社會環(huán)境分析（就業(yè)情況、就業(yè)政策、競爭對手等）

英語專業(yè)：（1）三大崗位： a. 英語教師工資穩(wěn)定，安全感高，壓力小。在教育為重的今天，各類學(xué)校越來越多的英語教師b. 翻譯-英語能力要扎實，中文能力也要深厚，這個行業(yè)的工資也比較高，需要掌握相當(dāng)多的綜合知識，很多外企缺少這樣的翻譯。 C、進(jìn)入外企——你必須有很強的溝通和溝通能力，以及適應(yīng)能力，不僅要和國外客戶溝通，還要處理一些內(nèi)部工作問題，有時還要做書面英語工作，這需要熟練在語法上。

行業(yè)現(xiàn)狀：在當(dāng)今中國社會環(huán)境下，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。大學(xué)生人數(shù)每年翻一番，但工作太多了。但是，市場對英語人才的需求量仍然很大。隨著中國加入世貿(mào)組織，與世界各國的交流和接觸也有所增加。一大批外國商人和外國公司相繼進(jìn)入中國市場，因此會說英語的人才和員工非常重要。所以，如果你學(xué)好英語，你就不會害怕找工作。

就業(yè)目的地分析：與北京、上海、深圳等國內(nèi)一些主要城市相比，英語專業(yè)的要求還是比較高的，競爭壓力也比較大。沒有過硬的文憑，就很難站穩(wěn)腳跟。所以文章翻譯員職業(yè)規(guī)劃模板，*好選擇就業(yè)競爭壓力不大、發(fā)展前景好的中小城市，更適合你一步步發(fā)展。

4.專業(yè)環(huán)境分析

2008年北京奧運會和2010年上海世博會將給中國翻譯行業(yè)帶來

前所未有的機遇。據(jù)統(tǒng)計，目前中國約有6萬名翻譯從業(yè)人員，而保守的翻譯從業(yè)人員估計為50萬人。中國翻譯協(xié)會的數(shù)據(jù)顯示，目前全球翻譯行業(yè)年產(chǎn)值已超過130億美元，其中亞太地區(qū)占30%，中國市場約127億元人民幣。

三、職業(yè)定位及實施計劃

起止時間：2013-2021

規(guī)劃周期：8年年齡跨度：20歲-28歲

目標(biāo)行業(yè)：世界500強外企翻譯等相關(guān)工作

職業(yè)職位：外國公司的翻譯或秘書。

這個職業(yè)需要具備的一些技能： A. 基本技能：對于英語翻譯來說，*基本的就是能夠牢牢掌握和應(yīng)用自己的專業(yè)知識。這些技能包括聽力理解（listening），只有能聽懂外國人在說什么，才有可能與他們溝通交流；表達(dá)自己觀點的技巧（Speaking），一個有思想的人必須有正確表達(dá)自己的能力；寫作能力（Writing）；閱讀和理解文章的技巧（Reading）；B、升職技巧：各種證書（Certifications），證書雖然有時只是一種形式，但作用巨大。需要各種級別的證書，尤其是翻譯證書，當(dāng)然還有專業(yè)八級證書；每個行業(yè)都需要承擔(dān)責(zé)任。優(yōu)秀的譯員尤其熱愛翻譯行業(yè)，責(zé)任心強，性格穩(wěn)重細(xì)致。合作項目的談判、翻譯和英文寫作；溝通技巧（Communication），譯者被稱為“溝通的橋梁”，所以要積極與人交往

溝通和參與相關(guān)活動都是必要的。良好的人際溝通和組織協(xié)調(diào)能力；強大的公共技能；團隊合作精神，較強的人際交往能力，與團隊關(guān)系良好；母語中文寫作能力強，翻譯人員終歸要幫助中英交流，需要更好的中文；舉止、禮貌（Manners）和得體的舉止。畢竟，英語翻譯有時代表的不僅僅是自己，有時代表的是某個群體甚至一個國家的形象。謙虛（謙虛或欣賞他人的觀點），謙虛，能夠包容他人的觀點；態(tài)度，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人正直；邏輯清晰，條理清晰，一目了然，一目了然，所以要善于溝通；創(chuàng)新意識（Innovation）；C、個人優(yōu)勢：特殊證明，如外語證書、比賽證書等；豐富的經(jīng)驗，尤其是國際版權(quán)貿(mào)易經(jīng)驗；特殊技能（Peculiar Skills），熟悉Office等辦公軟件，熟悉商務(wù)信函的寫作，具備基本的計算機應(yīng)用能力；綜合技能（Comprehensive Skills），有時譯員不僅僅是翻譯工作，甚至還得做好翻譯、輔導(dǎo)員、協(xié)調(diào)員、管理人員和安保人員；掌握您工作的*新消息（您工作的*新信息），了解并熟悉行業(yè)知識、專業(yè)常識、政策指引，存在的問題和相應(yīng)的幽默感（Sense of幽默），在英國人的眼中，幽默感是必備的，他們認(rèn)為每個人都必須有幽默感?！八麤]有幽默感”是人們經(jīng)常聽到的一句話。實施方案：可能的話，繼續(xù)深造、留學(xué)等，同時開展各種社交技能培訓(xùn)，盡快適應(yīng)職場生活，開展知識、人脈、人脈三脈搏。錢。

積累和準(zhǔn)備各種變化，直到職業(yè)進(jìn)入一個相對穩(wěn)定的發(fā)展時期。

五、評價調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果和變化及時進(jìn)行評估和修正。

1. 評測內(nèi)容：

?職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）如果本科畢業(yè)

沒進(jìn)外企，先當(dāng)老師，兼職英某教

生活穩(wěn)定后，繼續(xù)與外企拼搏。

?職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）

當(dāng)理想與現(xiàn)實差距太大時，我會根據(jù)自己獲得真正的力量

做合適的工作。

?實施策略評估（行動策略是否需要改變？）如果您身體不適

在翻譯行業(yè)，我選擇了當(dāng)老師。

? 其他因素的評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況和機會、意外情況

及時評估情況）如果中間家庭有任何變化，我不會被排除在外。

放棄學(xué)校找工作。但成為一名翻譯是我的終極追求。

2.評價時間：

一般情況下，我會定期評估計劃（半年或一年）；

如有特殊情況，我會隨時評估并作出相應(yīng)調(diào)整。

3.規(guī)劃調(diào)整原則：

以你的終極目標(biāo)為航向，努力朝著你的理想航行。我不怕狂風(fēng)暴雨，烈日炎炎，我也難不倒。只有一個目標(biāo)——幸福的另一面。

結(jié)束語

以上是我對未來生活的規(guī)劃?？赡芎芏嗳藭|(zhì)疑，認(rèn)為我的想象太簡單了。的確，英語是一個長期積累的過程，不能指望一夜之間取得輝煌的成績。我相信總有一天我會達(dá)到我的目標(biāo)，擁有屬于自己的一片天空和幸福。不管怎樣，我都會朝著我的理想前進(jìn)。做得好，做對！