1 CET-6寫(xiě)作如何獲得高分

與4級(jí)相比，6級(jí)的寫(xiě)作難度可以說(shuō)是提高了很多。六級(jí)作文，題目難度增加，增加字?jǐn)?shù)，對(duì)高級(jí)詞匯、高級(jí)句型和文章靈活運(yùn)用的要求也有所提高，教師的標(biāo)準(zhǔn)也有所提高。修改論文變得更加嚴(yán)格。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)CET-6寫(xiě)作如何獲得高分的相關(guān)內(nèi)容。

單詞和短語(yǔ)的使用

用更難的詞代替簡(jiǎn)單的詞。詞匯方面，建議在考前兩三個(gè)月背熟6級(jí)詞匯。6級(jí)詞匯不僅可以讓我們輕松理解主題，還可以幫助我們?cè)趯?xiě)作時(shí)替換簡(jiǎn)單的單詞。

使用更高級(jí)的短語(yǔ)。使用更高級(jí)的短語(yǔ)為文章增添色彩。另外，如果有些詞難以用文字表達(dá)，可以用詞組代替。

句型的使用

使用更高級(jí)的句型。例如倒裝、被動(dòng)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)等，還可以使用一些固定句型。

添加一些名人名句、諺語(yǔ)等。通常，您可以積累更多常見(jiàn)和常用的名人名句和諺語(yǔ)六級(jí)翻譯模板，您一定有機(jī)會(huì)獲得加分。

合理的布局和邏輯的文章

有一個(gè)引人注目的作文題目。一個(gè)引人注目的作文題目，能立刻吸引老師的注意力，自然會(huì)加分。

文章一般用三段。第一段是文章的開(kāi)頭。主要介紹文章的一般內(nèi)容。一定要寫(xiě)好。這是老師在修改論文時(shí)比較注意的一段。您可以設(shè)置懸念，提出問(wèn)題，并使用反問(wèn)句為文章增色。

第二段是文章的內(nèi)容。把你的觀點(diǎn)分析清楚，提出一些反例來(lái)說(shuō)明，通過(guò)比較來(lái)分析。此外，連接前后的句子應(yīng)該合乎邏輯。

*后一段是總結(jié)。這一段也很重要，一定要寫(xiě)好，主要是作為文章的總結(jié)。也可以從個(gè)人角度和社會(huì)角度對(duì)未來(lái)提出一些建議。

漂亮的字體

漂亮的字體很重要。老師換紙的時(shí)候，首先看到的是你的字體。如果你寫(xiě)得漂亮，你的文章在老師的第一印象中是優(yōu)秀的。如果你的essay真的寫(xiě)的很好，老師會(huì)給你很多分；如果你的essay還需要努力，老師不會(huì)因?yàn)槟愕淖煮w漂亮而扣你這么多。

2 英語(yǔ) CET-6 寫(xiě)作技巧

一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)考場(chǎng)都會(huì)提前5分鐘左右將答卷發(fā)給學(xué)生，較大的考場(chǎng)甚至可能提前10分鐘發(fā)試卷。學(xué)生不得在這 5 到 10 分鐘內(nèi)作答，但考生可以用它來(lái)復(fù)習(xí)問(wèn)題和設(shè)計(jì)作文部分。

寫(xiě)作大綱是基于一個(gè)更規(guī)律的三段論，即“提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”。但是，真題大綱并不要求考生分析問(wèn)題。相反，要寫(xiě)兩段來(lái)解決問(wèn)題。有的考生只是抄了范文，因?yàn)樗麄円呀?jīng)閱讀或記住了模擬問(wèn)題，從而導(dǎo)致了失分。

另外，這個(gè)想法不是草稿。不建議學(xué)生在練習(xí)寫(xiě)作時(shí)養(yǎng)成草擬的習(xí)慣。因?yàn)榭紙?chǎng)時(shí)間有限，寫(xiě)完稿子再抄也不算晚。

考生只需要花三到五分鐘的時(shí)間來(lái)構(gòu)思，即想象每個(gè)段落大致寫(xiě)了什么。您可以記住幾個(gè)關(guān)鍵詞（例如，在門(mén)票空白處）提醒自己，并在接下來(lái)的二十分鐘內(nèi)跟進(jìn)。只需擴(kuò)展關(guān)鍵字提示的內(nèi)容即可。

一般來(lái)說(shuō)，一篇不少于150字的文章*好寫(xiě)在180到200字之間。在句子的數(shù)量上，如果分成三段，每段就會(huì)有三到五個(gè)句子，平均每段有四個(gè)句子。那么整篇文章可以用大約10個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)構(gòu)思。

3 備考CET-6高分的建議

我需要背單詞嗎？

根據(jù)我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，記憶詞匯對(duì)應(yīng)測(cè)試并沒(méi)有太大的影響。因?yàn)楦咧猩脑~匯量理論上足以應(yīng)付CET-6。作為考生，我們要記住常用的短語(yǔ)搭配，一是在聽(tīng)力中及時(shí)反應(yīng)，二是在寫(xiě)作和翻譯中應(yīng)用大量的短語(yǔ)。

如何訓(xùn)練聽(tīng)力？

聽(tīng)力材料很多，包括歷年真題、BBC、VOA、經(jīng)濟(jì)學(xué)家等。我的習(xí)慣是每天聽(tīng)一組真題或模擬題，盡量重復(fù)其中的主要內(nèi)容盡可能多地記住新詞匯、新短語(yǔ)和新習(xí)語(yǔ)。如果我還有精力，我會(huì)聽(tīng)BBC、VOA、經(jīng)濟(jì)學(xué)家等。從2016年6月開(kāi)始，聽(tīng)力增加了新的講座，所以托福和雅思的聽(tīng)力也可以作為CET-6聽(tīng)力的練習(xí)材料。

如何培養(yǎng)翻譯人員？

六級(jí)翻譯主要涉及中國(guó)文化常識(shí)、傳統(tǒng)節(jié)日、名勝古跡和一些時(shí)事。因此，我們必須積累更多這樣的英語(yǔ)詞匯。另外，一定要堅(jiān)持每天訓(xùn)練真題或模擬題，熟悉翻譯技巧，積累詞匯。我培訓(xùn)譯者主要是在網(wǎng)上找話(huà)題（英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站很多，而且基本都是免費(fèi)的。自己動(dòng)手，查答案。改正答案后，注意總結(jié)翻譯技巧，比如倒句，狀語(yǔ)從句，我記錄了一些我認(rèn)為比較常用的句型、短語(yǔ)搭配和詞匯。

如何訓(xùn)練寫(xiě)作？

其實(shí)在準(zhǔn)備六年級(jí)的過(guò)程中，我并沒(méi)有大量練習(xí)寫(xiě)作（不超過(guò)10篇）。因?yàn)榱?jí)essay是結(jié)構(gòu)化的（寫(xiě)兩三篇essay后會(huì)有體會(huì)）。因此，提高寫(xiě)作的方法是增加詞匯量，這可以很好地訓(xùn)練翻譯。所以，我對(duì)Level 6 的準(zhǔn)備其實(shí)就是翻譯和聽(tīng)力?；靖愣ㄟ@兩塊，六級(jí)600點(diǎn)不難。

4如何高分通過(guò)CET-6

單詞：在考試前至少兩個(gè)月大致通過(guò)單詞。

或許很多同學(xué)在備考四六年級(jí)的時(shí)候都會(huì)有這樣的經(jīng)歷：詞匯*麻煩，老是忘，忘背，如此惡性循環(huán)，快精神崩潰了。事實(shí)上，很多單詞并不要求我們能夠準(zhǔn)確地理解它們的意思，甚至詞匯大綱中的一些單詞根本不會(huì)被測(cè)試。因此，這時(shí)候我們需要有選擇地記憶一些高頻核心詞。

聽(tīng)力：考試前一個(gè)月，堅(jiān)持每天聽(tīng)聽(tīng)，重復(fù)聽(tīng)，跟讀。

對(duì)于現(xiàn)在的很多考生來(lái)說(shuō)六級(jí)翻譯模板，因?yàn)楦呖紩r(shí)我們的聽(tīng)力沒(méi)有計(jì)入總分，所以從中學(xué)開(kāi)始就缺乏英語(yǔ)聽(tīng)力。于是，我們的聽(tīng)力就變成了四六年級(jí)的我們。*大的障礙在于。這時(shí)候，要想有效提高聽(tīng)力水平，就需要每天至少在考前一個(gè)月進(jìn)行高強(qiáng)度的聽(tīng)力訓(xùn)練，堅(jiān)持聽(tīng)力，重復(fù)聽(tīng)力，同時(shí)繼續(xù)閱讀！

閱讀理解是重中之重。

了解CET-4和CET-6試卷結(jié)構(gòu)的人都知道閱讀理解對(duì)CET-4和CET-6的重要性。于是就有了這樣一句話(huà)：閱讀理解四六級(jí)的人，就是天下！這句話(huà)一點(diǎn)也不假。相當(dāng)于750分的閱讀理解*多會(huì)占14分左右！能不能說(shuō)不重要？！所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，沉下心來(lái)，專(zhuān)心提升自己的閱讀理解水平！

作文：收集各種寫(xiě)作模板

其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，構(gòu)圖層次可以說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的。因?yàn)槲覀冊(cè)谥袑W(xué)的時(shí)候就繼續(xù)接受這方面的培訓(xùn)。同時(shí)，成分也可以在短時(shí)間內(nèi)得到很大的提升。只要我們多注意收集這方面的寫(xiě)作模板，相信我們?cè)诳荚囍袝?huì)更自在。

以上是珠海智圖教育培訓(xùn)學(xué)院編寫(xiě)的英語(yǔ)CET-6寫(xiě)作如何獲得高分的完整內(nèi)容。更多精選文章，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)英文CET-4專(zhuān)欄。