一、為什么是組合？

考研界有句話：讀者得天下，作家失天下?？佳杏⒄Z作文的比例是30/100（英語一）。當(dāng)然，對于考研的同學(xué)來說，所有題型都是要練的，那么30分有什么特別的嗎？看過的朋友這些年真題應(yīng)該注意到了這一點(diǎn)——命題風(fēng)格穩(wěn)定?。ń迥甑念}目都與優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)有關(guān)。）這說明考試不再是現(xiàn)場的、適應(yīng)性強(qiáng)的寫作能力，就是總結(jié)總結(jié)的能力——在無限的時(shí)間里做完美的準(zhǔn)備，拿出*成熟的PK選文章！在這種情況下，

二、 模板真的錯(cuò)了嗎？

準(zhǔn)備構(gòu)圖的難點(diǎn)在于材料的選擇，也就是模板。目前主流的幾種模板觀點(diǎn)如下：

1. 堅(jiān)決反對“機(jī)會”英語作文翻譯模板，提升實(shí)力是關(guān)鍵！

考研姐姐是這篇文章的忠實(shí)信徒：語言是承載歷史文化、服務(wù)于人類交往的重要工具。我們怎么能這樣投機(jī)取巧呢？直到我開始參加各種英語考試并從事英語教學(xué)時(shí)，我才意識到選擇只是考試的目的之一，還有一個(gè)非常重要的目的：監(jiān)督學(xué)習(xí)！我們創(chuàng)建的模板不僅僅是一堆幾十篇文章。從文章結(jié)構(gòu)設(shè)置到觀點(diǎn)選擇，再到語法知識和詞匯，我們都有一個(gè)全面而深入的思考，并呈現(xiàn)給讀者學(xué)習(xí)和使用的過程。反映的思維方式和基礎(chǔ)知識可以長期受益。因此，使用模板≠機(jī)會主義，但要走捷徑。百科中對捷徑的定義是：表面上指的是一條方便的路徑，但實(shí)際上是隱喻可以更快達(dá)到目標(biāo)的巧妙手段或方法。這是一個(gè)褒義詞，一種更科學(xué)、更有效的提取方式。

2. 題海戰(zhàn)術(shù)——背多了自然會寫！

如果一個(gè)組織或個(gè)人想要銷售一本厚厚的作文書，很可能會這樣打廣告。我讀了很多，記住了很多。相信會有人去做的，比如優(yōu)秀的英語老師或者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的英語老師，因?yàn)樵谒闹R庫中，她的東西很多，而且她很容易找到規(guī)律，可以形成你自己的東西用簡單的組合。大多數(shù)學(xué)生呢？首先，你能看多少？退多少？你能自己總結(jié)規(guī)則，知道如何在考場上工作嗎？考場里的文章很多但不詳細(xì)，很難回憶起來，但如果你不記住太多，怎么能從幾百篇文章中挑選出來呢？難度還是很大的。

3. 眼下打分論文的反模板，使用模板的概率很低！

我不反對這個(gè)，這是事實(shí)。這個(gè)問題的關(guān)鍵在于模板的選擇。人們通常會購買銷量*高的東西，但在模板區(qū)，我們怕會適得其反（在保證質(zhì)量的前提下）。目前，市場上*流行的考研英語寫作模板已經(jīng)制作了幾年。作者在全網(wǎng)的關(guān)注度也是相當(dāng)?shù)幕鸨撬夭牡哪甓雀聟s是微乎其微，比如“xx體”。每年的候選人都是新鮮的，但評分老師不是。因此，選擇這樣的模板的風(fēng)險(xiǎn)實(shí)際上是逐年增加的。

此外，我們仔細(xì)研究了目前市場上的各種模板，質(zhì)疑句子質(zhì)量是否與作者聲稱的團(tuán)隊(duì)相符。比如下面的句子：

1. 如果還有人對xxx的價(jià)值/危害還存疑，誰還在猶豫要做什么，誰還在質(zhì)疑的力量英語作文翻譯模板，上圖就是你的答案！

翻譯：如果還有人懷疑xx，還有人不知道該怎么辦，還有人質(zhì)疑xx的實(shí)力，那么這張圖告訴你*終的答案。

2. 抽還是不抽，這是一個(gè)問題，一個(gè)圖中提出的問題，一個(gè)需要我們所有人，無論老少，貧富，都要回答的問題。我對此的回答簡單而明確：xxx。

翻譯：抽還是不抽，這是個(gè)問題。圖中提出的一個(gè)問題，一個(gè)需要我們大家回答的問題，而我對這個(gè)問題的回答簡單明了，...

3. 黑夜給了我們漆黑的眼睛，我們卻用它們尋找光明；一張簡單的圖片展示了一個(gè)簡單的故事，但我卻用它來尋找真相。

翻譯：黑夜給了我們黑色的眼睛，但我們用它來尋找光明；一張簡單的圖片描述了一個(gè)簡單的故事，但我想從中找出真實(shí)的事實(shí)。

不知道同學(xué)們看到這樣的句子會作何感想。作為一個(gè)英語老師，說說我的感受：1）這樣的句子大部分學(xué)生寫不出來，大部分英語老師也寫不出來。背誦的痕跡很明顯。這是反對的模板；2）這樣的句子對學(xué)習(xí)意義不大，無論是對于以后的學(xué)術(shù)寫作還是日常交流，機(jī)會并不多；3） 文章不超過200字，話題介紹接近40字≈1/5，冗長啰嗦，沒有重點(diǎn)。

總之，模板沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是選擇好的模板，就是小眾+質(zhì)量！

三、研究生英語作文到底考什么？

如上所述，構(gòu)圖是*能提高積分的部分，而且時(shí)間不會太長。一般來說，審查可以在*近三個(gè)月開始。如果時(shí)間緊，也可以專心背我們上個(gè)月提供的范文。只要您按照說明進(jìn)行操作，就可以在您的作文中獲得 23 分或更多分。

開始之前，我們先來看看五年級作文高分的要點(diǎn)（大作文17-20分，小作文9-10分）：

很好地完成了試題中指定的任務(wù)。

——包括內(nèi)容的所有要點(diǎn)；

——運(yùn)用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；

——語言自然流暢，語法錯(cuò)誤少；

——有效采用多種銜接方式，文字連貫，層次清晰；

——格式、名冊妥妥妥當(dāng)。

對目標(biāo)讀者充分產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

相對于評分點(diǎn)，學(xué)生可以反思自己平時(shí)的寫作思路。相信很多同學(xué)在寫之前都會花很長時(shí)間整理自己的意見，也就是從哪里開始呢？我的觀點(diǎn)是不是太偏頗了？以環(huán)境污染為??例，有的同學(xué)真的很認(rèn)真地思考這個(gè)問題的非常規(guī)解決辦法。如果你仔細(xì)觀察評分點(diǎn)，你會發(fā)現(xiàn)考研英語作文，甚至我們參加的大部分英語考試的寫作都不是真正意義上的寫作能力測試！中文作文也是，不然不會有那么多精彩的0分作文，而英文作文是考語言運(yùn)用能力，批改老師沒時(shí)間分析你的觀點(diǎn)和內(nèi)在邏輯。在不跑題不犯錯(cuò)的前提下，使用豐富的語言結(jié)構(gòu)來保證文章的連貫性和清晰性是取得高分的關(guān)鍵。而這部分需要學(xué)習(xí)和積累。

看這些年的真題，我們找到了命題的規(guī)律，把它們分為四類。考生在備考時(shí)，使用本模板只需有針對性地準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，大大減少了工作量。從文章的框架、正文的結(jié)構(gòu)到每個(gè)句子的功能設(shè)置，我們都給出了思路。在具體內(nèi)容上，每一類文章都給出了*一般、*正統(tǒng)的觀點(diǎn)，不用擔(dān)心題外話，節(jié)省思考時(shí)間；每個(gè)模板句都提供了豐富優(yōu)質(zhì)的替代品，限量發(fā)售+品種的排列組合，使得重復(fù)的概率低到可以忽略不計(jì)。

另外，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和其他老師的評價(jià)，保持臉部干凈整潔也很重要！平均論文審稿時(shí)間為30s+。除了看你文章的結(jié)構(gòu)和大體內(nèi)容，卷也是拉開差距的一個(gè)點(diǎn)。所以，在復(fù)習(xí)和寫作的時(shí)候，一定要寫好，提醒自己注意字跡。

四、高分作文模板介紹

如上所述，我們將大論文分為以下四類（2006-2021）：個(gè)人素質(zhì)、社會文化、技術(shù)應(yīng)用和環(huán)境污染。

話題分類

年

個(gè)人素質(zhì)

自信（2007）、合作（2008）、樂觀（2012）、做出正確選擇（2013）、榜樣（2016）、努力（2017）、勇氣（2018）、堅(jiān)持（2019）、時(shí)間管理習(xí)慣（2020） ), 堅(jiān)持 (2021)

社會文化

過度偶像崇拜（2006）、文化融合（2010）、共存（2014）

科技產(chǎn)品

沉迷于互聯(lián)網(wǎng)（2009），沉迷于手機(jī)（2015）

環(huán)境污染

保護(hù)環(huán)境 (2011)

從上面可以看出，個(gè)人素質(zhì)在英語I中出現(xiàn)的頻率*高，并且在過去的6年里一直在不斷地檢查此類文章。因此，參加考試的學(xué)生應(yīng)以此類文章作為備考重點(diǎn)。此外，考研也是一個(gè)非常有影響力的溝通渠道，所以考研的主題多是宣揚(yáng)正能量，同學(xué)們?nèi)粘Ｒ嚓P(guān)注這方面的信息。

我們的寫作思路如下。

模板旨在幫助基礎(chǔ)較差的同學(xué)鞏固思路，寫出優(yōu)秀的范文，記住一些高質(zhì)量的句子和觀點(diǎn)。無需在考場花時(shí)間思考、布局、創(chuàng)作，稍加修改即可寫出優(yōu)秀的論文。

在開始之前，我們先以2021年英語考試1為例，看看試卷上的寫作要求：

基于此，我們采用經(jīng)典的三段論——“總分總分”結(jié)構(gòu)。這是*安全、*嚴(yán)格、使用*廣泛的結(jié)構(gòu)。這個(gè)模板就是基于這個(gè)想法開發(fā)的：

第一段：描述圖片（2-4 句話）。這是大構(gòu)圖的一個(gè)重點(diǎn)，也是區(qū)分每個(gè)人的關(guān)鍵。

主要部分：釋義、論證主題（5-8句），這是文章的核心部分，也是*容易應(yīng)用模板的部分。

結(jié)語：總結(jié)全文，展望未來等（3-4句），這部分也是很好用的模板。

這是本文的總體框架。我們也有每個(gè)段落和句子的固定模式。每一類的區(qū)別在于主語詞與論證段落的區(qū)別。下面以個(gè)人素質(zhì)類別為例介紹我們的模板。

以個(gè)人素質(zhì)的主要部分為例，采用總分結(jié)構(gòu)。第一句1句概括了文章的中心思想。我們提供4種句型。接下來，我們圍繞中心點(diǎn)提出兩個(gè)論點(diǎn)并依次論證。我們提供3個(gè)參數(shù)，您可以在考場中選擇2個(gè)。每個(gè)論點(diǎn) 1 個(gè)句子，每個(gè)句子 2-4 個(gè)模板句子。對于每個(gè)論點(diǎn)對應(yīng)的論點(diǎn)，我們推薦實(shí)例論點(diǎn)和道家論點(diǎn)。這兩個(gè)是*常用的，也不容易出錯(cuò)?？紤]到文章中的字?jǐn)?shù)，您可以選擇 1-3 個(gè)句子。這是文章中唯一需要學(xué)生自己填寫的地方，但這部分也有很強(qiáng)的共性。例如，其實(shí)有很多常見的例子。以愛迪生為例。愛迪生小學(xué)被老師視為“不稱職的孩子”，但母親的堅(jiān)持，讓愛迪生始終充滿自信，堅(jiān)持不懈努力拼搏，*終成功。我們也可以多樣化我們的想法。愛迪生是一位成功的發(fā)明家和企業(yè)家。他的成功絕不是一個(gè)人的結(jié)果。與他人合作也是成功的重要因素。相信大家對這些材料都不陌生。如果寫作還是有難度的，我們已經(jīng)寫了真題的示范論文，可以直接使用。的堅(jiān)持，讓愛迪生始終充滿自信，持之以恒，努力拼搏，終于成功。我們也可以多樣化我們的想法。愛迪生是一位成功的發(fā)明家和企業(yè)家。他的成功絕不是一個(gè)人的結(jié)果。與他人合作也是成功的重要因素。相信大家對這些材料都不陌生。如果寫作還是有難度的，我們已經(jīng)寫了真題的示范論文，可以直接使用。的堅(jiān)持，讓愛迪生始終充滿自信，持之以恒，努力拼搏，終于成功。我們也可以多樣化我們的想法。愛迪生是一位成功的發(fā)明家和企業(yè)家。他的成功絕不是一個(gè)人的結(jié)果。與他人合作也是成功的重要因素。相信大家對這些材料都不陌生。如果寫作還是有難度的，我們已經(jīng)寫了真題的示范論文，可以直接使用。

總的來說，在時(shí)間和能力的前提下（相信大部分同學(xué)都符合這兩個(gè)條件），我們提供的模板給了足夠的學(xué)習(xí)方法和材料，絕對可以產(chǎn)生長遠(yuǎn)的收益。的。并且足夠的選擇和一定的個(gè)人發(fā)揮空間，保證了*終結(jié)果的獨(dú)特性，不用擔(dān)心重復(fù)率。

2019實(shí)測演示

五、關(guān)于小作文

小作文滿分為10分。在這個(gè)基礎(chǔ)上打開缺口，其實(shí)更難。另外，小論文的寫作套路比較簡單，比較固定，篇幅也很短。學(xué)姐建議每個(gè)體裁背一篇范文，不要花太多時(shí)間復(fù)習(xí)。

圖為2008年真實(shí)問題的道歉信范本，你只需要調(diào)整幾個(gè)地方就可以應(yīng)用到其他情況。

六、主題詞

另外，針對學(xué)生可能找不到大作文題目的情況，我們整理了各種作文題目。有了這些主題標(biāo)題，評分老師很難判斷你是否離題。

馬賽作為*后的手段